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[嵩山路小学]课堂展风采 教研促成长
作者:df030 来源:  日期:2021/10/22 16:42:28 人气:201

景晓丹老师正在进行课堂教学展示

王俊娜老师引领学生通过角色扮演进行学习

罗老师用游戏活动贯穿数学课堂

刘素红老师正在指导学生进行分享、交流

欧阳晓盈老师正在对小组活动进行指导

王松丽老师正在进行谈话导入

陈焕燕老师正在进行分享

教师评课

教师评课

为深入贯彻国家“双减”政策,实现减负增效,确保“双减”政策精准落地。嵩山路小学将“提高教师队伍的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功”作为新学年教研工作的重要目标。按照学校教研工作安排,10月12日—10月22日,嵩山路小学举行了“同课异构 构出精彩”为主题的润泽课堂教研活动。

开学初,学校教导处就对本次教研活动进行了周密的安排,第一轮的同课异构教研活动在老师们的积极参与中落下帷幕。本轮教研活动按照学科类型分组进行,语文、数学、英语和综合学科组共12位教师参与同课异构教研课的展示活动。

课堂展示活动中,各学科的执教者为我们呈现了不同形式的精彩课堂。王俊娜老师在黑板上熟练的画出Zoom的脸,瞬间吸引学生了的注意,整节课学生学习积极性高涨;景晓丹老师则是把单词和句子的书写过程整体呈现,并让学生参与进来,在潜移默化中认识字母,拼读单词;音乐教师付晓娜通过精心设计的课堂导入,把孩子们带到了一个充满快乐、童趣的情境里,一下子提高了学生学习歌曲的兴趣,让学生模仿乐器发出的声音,同时通过模仿乐器演奏的动作,帮助学生形象的记忆歌词,理解歌词,学生在美丽的旋律中不知不觉得到了美的教育;左立恒老师的美术课则是通过添加或减的方法,夸张的表现突出动物形象,使学生养成细心观察的好习惯;陈焕燕老师在课上放手让学生来畅谈,让学生理解、品味、感悟文本。让学生复述课文内容,再现故事情境,使教学由浅入深,引发学生进行思考与评价,让学生在评价之中学习和提高,充分发挥学生潜在的感悟能力与学习能力,从而提升学生的语文素养。

王松丽老师在执教《分数除法解决问题》的教学中,对学生及时、精准的评价和巧妙运用学生的错误资源等教学策略得到观摩教师的一致好评。刘素红老师在复习课堂上通过投影展示学生自主整理单元知识图,既培养了学生归纳、梳理能力,又激发了学生深入思考的学习欲望,为怎样上好数学复习课做出了很好的示范;罗刚老师借助学生感兴趣的游戏活动导入,让学生参与数位游戏活动,通过学生熟悉的人民币的知识让学生感知了十进制的含义,为学生准确理解万以内数的加减法的算理奠定了很好的基础,通过“说题”活动,学生在轻松的活动中准确理解什么是“一次进位”、“连续进位”“连续退位”,学生的计算技能和逻辑思维能力得到了很大的提高。《宇宙生命之谜》是一篇科普文章,李丹蓉老师根据小学生喜欢看介绍宇宙秘密的科幻小说、电视、电影的基础上,让课前搜寻一些有关宇宙生命方面的知识、资料。整节课学生全身心投入,兴趣盎然,思维活跃,下课铃响起,同学们还意犹未尽……

在评课环节,首先由执教教师对本节课的教学目标的达成情况进行分析,然后由听课教师根据“课堂观察量表”提供的观察点进行具体分析,在点对点的分析、交流中,执教教师在课堂教学中教学评的一致性中做到了较好的统一,为今后的课堂教学做出了很好的示范。

教学副校长李蕴红对本次教研活动中付出的努力给予很大的肯定,并对评课做出了具体的要求:评课必须结合课标,准确把握课堂教学行为。最后李校长要求大家更新教育理念,提升设计能力,强化教育机智,制定发展教育规划,确定发展目标,积极行动起来,切实提升自己的课堂教学技能,让学生赢在课堂,做一个让学生喜欢,家长满意,同事佩服,领导信任的老师,为嵩山路小学未来的发展努力奋斗!

本次教研活动,很好的展现了嵩山路小学的教育人在“润泽课堂”教学之路上的成长。"忽如一夜春风来,千树万树梨花开。"这一次常规的教研却让我们猝不及防地感受到了春天般的花开似海,各位老师的身影在无声的积淀中早已华丽转身……嵩山路小学的全体教师将以认真的学习态度,继续“提高教师队伍的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功”,让嵩小的课堂成为滋润学生心灵,引领学生茁壮成长的殿堂。

图/文    吴超霞