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[少林小龙武术学校]校长陈同川、第一书记常卫平写给学生和家长
作者:登封教育信息网 来源:原创 日期:2020/2/19 12:00:32 人气:2841

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亲爱的家长朋友、同学们,大家好:

      面对疫情,小龙武校的家长和同学们都能够自律自控,淡然微笑着,去唱生活的歌谣;安然生活着,去享受居家的温馨;昂然工作着,不埋怨生活给予了太多的磨难;坦然学习着,不抱怨成长中有太多的曲折;傲然如大海拥抱巨浪的翻滚,不失雄浑;如沙漠欣赏飞沙的狂舞,不失壮观。

面对疫情,中国硬核抗疫精神气贯长虹,上下一心,用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。祖国万岁,中国必胜。

         家长朋友、同学们,再耐心一点,再坚持一分,疫霾终将散去,一切回归平静。小龙武校未雨绸缪,着眼于为学生成长早助力,为学生幸福快奠基,为学生成功指点未来。

        其一,构建学校文化,办有灵魂的教育

        小龙武校的办学思想是做文武双优的教育。文武共管,文武共治,至于文武之德,文武之智,文武之美,文武之健,文武之劳。让家庭学校社会因学生文武双优而幸福!

         其二,以学生发展为中心,构建“33343”家校牵手育人体系

        严格关爱学生卫生行为习惯和学习行为习惯养成。做到“三关爱”:第一,关爱学生的手、脸、脖子、耳朵卫生以及头发、身体是否有异味。第二,关爱学生的服装、鞋袜是否干净。第三,关爱学生学习基础、学习习惯、学习困难。目的是让学生养成定期定时洗头、洗澡养成良好卫生行为习惯和养成重视学习,自主学习,努力学习的良好习惯。

严密关心学生心理健康。做到“三关心”:第一,关心单亲家庭的学生心理健康,对学生面临的问题做到及时疏导。做一个心理健康的好孩子。第二,关心性格内向的学生心理健康,是否受欺凌、是否东西丢失、吃、喝、拉、撒、睡是否快乐,帮助学生解决问题,树立自信,活泼开朗。第三,关心新来的学生。是否适应,是否想家,有困难找教师教练,相信他们一定会帮助学生,相信小龙武校一定是每个学生最温馨的家,让学生自立自强。

         严谨关怀学生身体健康以及物品安全。做到“三关怀:”第一,关怀有病的学生及不适合激烈运动体质的学生情况,视病情给以恰当的安排,但不能脱离教师教练的监督视野。第二,关怀女生生理周期,给以适当训练量或休息。第三,关怀学生物品安全,确保学生正常生活、学习、训练。

       做到“四精确”:精准用好学校管理制度。用制度育人。精心用对文化教育永远是第一选择。如:让犯错误学生背爱心、孝心成语、背经典名句、背经典诗词、背英语单词、数学公式等。在学习中明道理,辩是非,知对错。精细利用公益劳动教育法:如让犯错误学生参加适当的公益劳动,如保持餐厅卫生干净。让犯错误学生捡拾校园死角垃圾。通过劳动,认识到自己的错误,认识到幸福生活来之不易。精致使用让犯错误学生写说明书形式。通过认真反思,知错改错。

      优化“三项校本作业”。“爱心、成长、武术及舞蹈三项家庭作业”。期许家校心灵相通,形成家校牵手有力,共建“33343”育人体系,体现育人价值高质量,育人效益最大化,做文武双优的教育,实现家长美好梦想。

       其三、狠抓学生72个行为健康习惯养成,习惯决定命运。聚焦小龙武校学生突出表现的9个不健康行为习惯。1、和父母暴力交流。2、不会合理消费。3、学生交往有欺凌现象。4、早恋现象。5、有吸烟现象。6、有随手扔垃圾现象。7、经常丢东西或随意拿别人东西。8、学习不够刻苦,有得过且过现象。9、玩手机上瘾现象。

     家长朋友们。纠正孩子9大不良习惯是我们当前一个时期的重要而艰巨工作。要有打持久战的决心,要家校牵手,联合帮扶,针对性整改,要让孩子了解坏习惯的危害,要帮孩子树立纠错的决心和信心,把脉问诊,对“症”给方,为学生成长助力。 

       其四,众所周知,学习是走向成功的第一选择。新学期,小龙武校文教部将以学生学习提升为中心,摸清学情,分层教学,学有所会,学有所得,学有所获,坚决落实“三学三思”教学模式,让学生学会自主学习,独立思考;合作学习,共同思考;导向学习,深层思考。 

     小龙人始终铭记, 一种信念,一种执着,为学生成长助力,为学生幸福奠基, 做文武双优的教育。祝家长学生一切安好。


                     校长陈同川、第一书记常卫平