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[卢店]网上教学忙并快乐着
作者:df033 来源:原创 日期:2020/7/2 13:51:31 人气:22

今年春节这场特殊的疫情改变了所有人的假期,本应该很快结束的假期却因为疫情原因在家待着,然而在家进行网上教学,教学的地点和方式改变了,但是我们的教育初心没有变!这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说,也是一次挑战。对于今天的网络授课,我从以下几个方面做了总结:

网络直播课一开始,我就和孩子们一起听课,直播课并不像平时课堂教学,每节课只有20分钟,学生听的是知识要领,不能像平时课堂那么随时提问,随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。而我听的是学生会在什么知识点出现答疑问题,那么我应该怎样帮助同学们解决。其次,在我跟进直播过程中,通过自我摸索以及与老师的交流,渐渐熟悉了钉钉软件的功能以及操作流程,打破了时间、空间、区域的局限性,网络教学已深入生活,我深知,作为教师要与时俱进,不断学习,不断实践,紧跟时代步伐,学生们在这特殊的时期中,没有因疫情而耽误学习。每节课完成以后,我都会通过钉钉家校本和优教信使布置适当的作业,优教信使中布置的都是选择类和判断类型的题目,对于书写部分的题目会让学生通过图片上传,大部分学生的作业能较快地、及时地提交,学生提交上来的作业,我会及时进行批阅,跟进辅导。在作业批改时回复一些激励性的语言,鼓励学生积极完成任务。并在每天下午的钉钉直播中进行反馈。

但是这样的学习方式也存在许多问题,家长反应一部分学生缺乏自觉性,在无家长监管的情况下,不按时上线学习,或者中途离开,还有些学生不服家长管教,还有些学生家庭情况比较特殊,无父无母,无人监管,自由散漫,不重视学习;还有些学生家庭中兄妹几个都要线上学习,再加上偶尔父母上班,导致学生不能正常学习,虽有回放,但每节课都安排的扎扎实实,学生也无时间看回放,所以就导致不上线,迟到或不能及时完成作业的现象。

在接下来的网络教学中,我会及时跟家长进行沟通,做好学生的假期心里疏导工作,在网络直播时及时对表现进步的学生进行鼓励,消除消极态度,使学生积极投入到学习中。

作者:卢店镇回民学校                 范灵灵