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[卢店]争做四有好教师,当好学生引路人
作者:df033 来源:原创 日期:2020/6/12 13:40:09 人气:32

    古人说:“师者,人之模范也。”在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。正如习近平总书记在北京师范大学的讲话中,指出的要做到四个方面。


    一是要有理想信念,心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任;譬如有着全国优秀教师、全国师德标兵、全国岗位学雷锋标兵等称号的张玉滚同志,张老师大学毕业后,放弃在城市工作机会,回到家乡,从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起,一干就是17年。学校地处偏僻,路没修好时,他靠一根扁担,一挑就是5年,把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师,手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病。由于常年操劳,“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹,但他永远保持着一颗年轻的心。他,值得崇敬。

    二是要有道德情操,学为人师,行为世范。作为教师的我们,必须率先垂范、以身作则。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。学生,尤其是小学生,他们具有强烈的向师性和模仿性,我们的一言一行、一举一动都会对学生造成影响。真正的良师都懂得“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”的道理。所以我们要在一言一行中,将自己博大的学识素养、崇高的精神追求、幸福的灵魂魅力展示出来,潜移默化地感染着学生,引导和帮助学生把握好人生方向,多表扬、多鼓励学生,引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。

    三是要有扎实的学识,教师要给学生一碗水,教师应有一潭水;著名教育家马卡连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的浅薄无知。”苏霍姆林斯基也曾指出:“只有教师的知识面比教学大纲宽广的多,他才能成为教学过程的精工巧匠。”所以,作为教师,我们必须要树立终身学习的意识,做一名学习型的教师。不仅要熟悉所教教材的基本内容,还要加强业务精修和广泛的学习,不断更新知识,站在学科的前沿,努力完成由经验型教师到研究型教师的转化。

    四是要有仁爱之心,爱是一种循环,人一定要在心中升起一个太阳。把孩子当成自己的孩子,把自己当成孩子并和孩子成为朋友,孩子们才对老师十分地尊重和信任。所以我们要做好老师,一定要平等对待每一个学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,善于发现每一个学生的长处和闪光点,让所有学生都成长为有用之才。


    “四有”好教师无疑是竖起一个好教师的标杆,这个标杆既是对教育工作者的期待,有了这个标杆,我们会更加努力,踏实一点、勤快一点、纯粹一点、多体验、多思考、多积累、不计较、不抱怨、不怕吃亏,以崭新的面貌和良好的教师形象来对待每一个孩子和家长,按照标杆的指引,以更大热情去做好教育事业,争做一名“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的好教师!

                                                 文:   卢店镇卢南小学    屈熠斐