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[卢店]走进新教育
作者:df033 来源:原创 日期:2020/5/22 10:44:02 人气:16

在浩如烟海的职业中,我对教师这一职业情有独钟,是源于我对教育事业真挚的爱。自2001年毕业至今,我将全部的爱倾注在教育教学中,漫长的15年,一段难忘的风雨历程。其间:困难,有过;挫折,有过;困惑和遗憾,有过;成绩、鲜花和荣誉,也有过。但是,任何情况都没能让我探索的脚步停止过,也没能让我奋斗向上的斗志松懈过。容颜虽改,我心依然。在今后的教育教学中我必将持之以恒,全身心的投入教育教学中,让真爱永恒。 

“叫醒汉字,叫醒汉语,让我们一起开启吧……”每天听着校园优美的晨曲,看着学生们活泼好动的身影。我深知,在新教育的实验中追求我钟爱的事业就是我的幸福。

今天,当我们迎着新课改和煦的春风,一路前行。拂面而来的是新的挑战,新的机遇。“过着一种幸福完整的教育生活”,又何尝不是我们教育者的一种理想追求和幸福心境呢?那么,在以后的教育教学中我们该怎样做呢?

一、用真实的微笑迎接学生

对于我们教育者来说,虽然平时说得较多,但是我却觉得自己在这方面做得不够格,相反还比较吝啬,可能一直有点师道尊严的心理吧,生怕孩子不听话。有时换位想一想,哪个学生喜欢板着脸的老师?那么我们何不用微笑去赞美学生,用微笑去化解误会,用微笑去交流思想和心灵。让我们每一天都多给学生也给自己一些善意、会心、发自心底的微笑!

二、用温暖的目光关注学生

 俗话说“眼睛是心灵的窗户”。优秀的班主任会用爱的目光温暖一个个孩子的心灵。面对孩子各种各样的错误,她们不会惊雷骤雨,只有和风细雨。扪心自问一下,我的目光是温暖的,还是严厉的?当学生取得进步或者表现优异时,我会投去赞许的目光,但是当学生退步或者表现不佳时,我会给他投去严厉的目光,好像在质问:你怎么又是这样?严厉多了,我发现学生习惯后也就不怕了。所以,想想,一直这样严厉行吗?其实,我注意到自己只做了一半,课上严厉过后就赶着教学进度,课后忙着批改作业,而忽略了进一步教育。如果课后我能进一步耐心地与学生沟通,用温暖的目光关注着他,倾听他的心声,也许他可能就会向我敞开他的心门,我就试着走进他的心里,那时教育的效果可能就明显了。

三、用激情的朗读引领学生走进新教育

书之重要,不言而喻。如何开展读书活动,新教育实验为我们指明了方向。“晨诵、午读、暮省”并非什么新名词,一个人可以不懂音乐,可以不会体育,但不可以没有阅读。在精神世界里,阅读就是米饭,就是食粮,无可替代。在4月2日世界儿童图书日、中国儿童阅读日里。我认真地思考,以怎样的方式,让孩子们能度过一个难忘的意义恒远的阅读日。我决定在这样一个特殊的日子里,一个充满希冀和梦想的季节中,把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,我在黑板报上写下:“因为读书,我们变得明智、聪慧;因为读书,我们变得高尚、文明;因为读书,我们变得明理、善辩;因为读书,我们平淡的生活也变得丰富、精彩!”用以激励孩子,唤醒他们的阅读兴趣,同时还开展讲“故事比赛”、“猜字谜”、“收集读书名言”、“制作读书座右铭”等活动激励学生,使阅读变成孩子们感兴趣的事,变“要我读”为“我要读”。

在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书为垫脚石,我们可以攀得更高!老师们,让我们与孩子们同读共思,挤一点时间给读书;留一点空闲给思考;献一份热情给学习。让“晨诵、午读、暮醒”成为我们的生活方式!

作者:卢店镇回民学校         张东霞