您所在的位置:首页 > 教师随笔 > 正文
[嵩阳办]让孩子爱上阅读
作者:df030 来源:原创 日期:2019/1/9 10:38:59 人气:91

孩子们专注的阅读

每周五下午,我总喜欢把班级室内活动制定为“绘本阅读分享”,其实我的初衷也只是希望通过自己的引领,让孩子们通过幼儿园三年的学习,学会如何阅读的方法。希望孩子们受到熏陶和感染,能比别的孩子多读一本书,多平添一分书卷气息!让书籍能真正成为孩子们成长路上的好朋友! 

在绘本阅读的引领中,也是自己不断探索的过程。根据幼儿园班级的实际情况和孩子们的年龄特点来进行。阅读的前提条件是有绘本可看。在这方面我们幼儿园为每个班级都配置了大量的适合幼儿年龄特点的绘本,这就为我们的阅读活动提供了先决必备条件。

经过几年的摸索,现在已经形成了一种特别适合孩子们的分享模式。在每次的绘本阅读分享活动进行时,我首先给幼儿分享了一本曾经在活动中幼儿最感兴趣的绘本,并且是他们极力推荐给我的绘本书,大大激发了幼儿的阅读兴趣。比如在上节分享活动中,我带幼儿阅读了《一起玩形状游戏》给我留下了深刻的印象,让幼儿根据一些不规则的形状联想添画图形,孩子的想象五花八门,让我讶异惊叹。          

同时,在引领过程中,我也努力给幼儿营造良好的阅读环境。在温馨安静的氛围里,我先带孩子来认识封面、封底、扉页,然后进行阅读分享活动,请幼儿自由选择绘本,模仿教师的阅读方式去自由阅读。最后的集体分享活动,请幼儿介绍自己的阅读内容,并鼓励幼儿积极给我推荐书目,然后我从其中选出一本我觉得最值得分享给孩子们的书目,在下节活动开始是分享给大家。每次分享完之后,这本书成了大家最抢手的书目,纷纷传看,乐此不疲。

本学期我已经给幼儿分享了《大脚丫跳芭蕾》《勇敢做我自己》《我不愿悲伤》《一起玩形状游戏》《色彩的翅膀》等等绘本书。我感觉收效良好。在今后的阅读活动中,我会继续努力为幼儿提供良好的阅读环境和条件,通过各种与阅读有关的活动来激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的良好阅读习惯。让幼儿不仅学会自己阅读绘本,还能在阅读绘本的过程中得到各方面的提升,比如孩子能学会安静阅读,爱上阅读。通过阅读,幼儿眼中的世界更加丰富、也更加美丽多彩起来,从而放飞幼儿的想像力和创造力。


文/图 嵩阳中心幼儿园 王晓玲