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[通达路]优秀教师范媛媛
作者:df018 来源:  日期:2021/9/9 16:06:20 人气:158


范媛媛,女,中共党员,1986年11月出生,中学一级教师,现任教于登封市通达路小学。作为一名党员教师,她深深感到荣誉和责任同在。从2011年师范毕业那天起,在教育这块“热土”上,已留下了十年的奋斗足迹。在这十年的成长中有学校领导的亲切关怀和老师们的热情帮助,有无数双孩子火热目光的深情期待,更有成功的喜悦:她曾先后荣获“郑州市师德先进个人”“登封市骨干教师”“登封市文明教师”和“通达智慧教师”等多项荣誉称号。一路走来,她用青春的热情和执着诠释了一位人民教师对党的教育事业的热爱与忠诚

 忠于职守,强化党性

作为一名党员教师,她拥护共产党的领导,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真参加学校党支部开展的组织生活会,按照“2346”的思路查摆问题,对自己的思想生活情况进行批评与自她批评,并明确了今后的努力方向与改进措施。

善学乐思,特色教学

 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”她深知要赢得学生的尊敬,必须要有渊博的学识、精湛的教学艺术。 

作为一名青年教师,她始终把多读书,读好书作为自她成长的重要途径。“慎思之,明辨之,笃行之”,将理论与自己的教学实践相结合。以读书促提高,以反思促发展,坚持课课记录教学反思,努力做到边读边研,边教边悟。在这个过程中,阅读一些了教育教学专著,如《简单教数学》《小学数学名师的教学艺术》《吴正宪给小学数学教师的建议》《她这样教数学》《深度学习》等。不仅因为书中有丰富的可借鉴的教育教学案例,更因为他们的教育思想和教育智慧感染了她,启迪了她,影响了她。在她的读书生活中,读书与反思相得益彰,促使着她在教育教学中获得长足的进步。

在教学上,课前她深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课。课堂上关注每一个学生的学习状态,多看学生在干什么,多听学生说什么,多思学生在想什么,尤其是关注学困生。小明是她教了两年的一名学生。他在学习上比较懒惰、爱发呆,但是她发现在学习图形几何知识时,他特别感兴趣。当他举手想回答问题时,她总会说:“小明,请把你的想法讲给大家听吧。”此时,全班同学竖起耳朵,用期待的眼神看着站在讲台上的永泰。听完他的发言,大家不约而同地把掌声送给他。小明笑了,至少在接下来的15分钟内,他听讲特别认真。她还给小明找了好几个“小老师”,给他还有特权——可以选择晚上的作业是否需要减量。补差工作不是一时半会儿就能做好的,也需要得到家长的配合,为了使学生尽快地得到进步,她会在课后、下班后、假日与家长取得联系,及时反馈学生在校表现。

通过几年的不懈努力,在教导处老师的引领下,在同教研组老师的帮助下,她所带班级的成绩在期中和期末学业水平测试中多次获年级第一名,也曾多次执教校级研究课、展示课和市级优质课。

 立德树人,心系学生

“学高为师、身正为范”。她在心里经常告诫自己 :要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。如:学生课间活动,她和学生共同跑步、做操;劳动时,她和学生一起擦玻璃、拖地、清垃圾。要求学生讲文明同时,她时时注意自已的言行,如:在挑学生回答问题时,总是说“请回答”“请坐”等文明礼貌用语;请学生帮忙之后总不忘说一声“谢谢”。

平日里,她觉得自己就像一个唠叨的母亲,提醒体质差的学生营养均衡、适当进行体育锻炼增强体质;提醒那些刚上完体育课或是在剧烈运动大汗淋漓脱掉外套的学生,穿上衣服小心感冒;跑步时,提醒学生系好鞋带防止摔倒;午餐时,提醒学生细嚼慢咽,不宜吃得过饱,以免引起消化不良;春秋季天气干燥,课间提醒学生们多喝水……

以爱为桥,倾心教育

罗素说过:“爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”

还记得2017年教二年级时,她们班有一个“武力型”的男生。别的孩子不小心碰到他,他就会用拳头解决问题,有时还会主动去招惹别班的孩子。当老师和他讲道理时,那个男孩总是仰着高傲的头说:“是他先碰到她的,怎么了?”这个孩子很快引起她的注意。于是,她主动和孩子的家长联系,经过了解得知,原来这个男孩从小由爷爷奶奶带大,倍享宠爱,等上学的时候他才回到爸爸妈妈身边,所以有些霸道。她认真分析了这个男孩的成长经历,觉得其实他更需要别人的关怀和爱。理解了这种需求后,课堂上只要发现他的闪光点就会夸奖他并给他一个大大的赞。大课间活动开始前,她俩经常在队伍后面背乘法口诀。

她发现他还很爱看书,一天她问他:“一哲,咱教室书柜书柜里的书,你多久能看完?”“两个星期!”就为了证明自己的实力,每节下课他就手捧一本书,时坐时站,有时还趴在桌子上。她们班因为这个“小书虫”的影响,越来越多的学生在课间三五成群地做在走廊上或站在书柜前看书。

她始终坚信:只要愿意走到学生的身边,走进学生的内心,倾注全部的爱去发现学生学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信。这样,他们会慢慢愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。

责任在肩,勇于担当

团结就是力量,有了力量就有了战斗力。在通达路小学有这样一群人,在校领导的指导和帮助下,年级组老师们通力协作,精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,把圆满完成学校交给她们的任务成为年级组共同的心声。有了这样一个团结协作的集体,不想进步都难。

作为年级主任,她深感肩上责任的重大,颇有如履薄冰之感。工作中,身先士卒,以身作则,每天早上到校后打扫卫生,做好学生到班前的工作,第一节下课及时询问班主任老师学生到校情况。同时做好服务工作,落实各科室布置的任务,同年级老师交流班级管理方法,始终以认真的态度来对待每一件事。

她只是这个团队中平凡的一员,但她会将一如既往地践行人民教师教书育人的神圣职责,展示人民教师无私奉献的崇高师德,实现“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”的心愿。

图/文    登封市通达路小学   蒋信道   邵书昌