您所在的位置:首页 > 教师风采 > 正文
石道乡中心小学优秀教师张玉
作者:df023 来源:  日期:2021/9/6 10:35:30 人气:183

生活中的张玉老师

张玉老师的语文课


个人简介:张玉,女,本科学历,2016年7月毕业于安阳师范学院人文管理学院,中小学二级教师。自2017年8月参加教学工作以来担任小学六年级语文、道德与法治学科教学,曾担任班主任、教导主任、电教及学籍管理工作。作为一名教育工作者,我一直很喜欢德国哲学家雅斯贝尔斯说的一句话:“教育的本质就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”这句话也一直指导着我教学的方向帮助孩子们唤醒自己的灵魂,这是生命得以绽放和闪耀的不二法门。

一、一颗初心守芳华

“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。”怀揣着孩童时的梦想、怀揣着对“老师”的崇敬,怀揣着对教师行业的憧憬,在高考填报志愿时,五个志愿都义无反顾选择了师范学校。一路走来,我便成了你。我想,正是这份执着的热爱,让我在教育生涯中乐此不疲;也正是这份执着的热爱,得以让孩子们在学海畅游时如痴如醉。

初入讲坛,便挑起了六年级二班班主任的重担,并兼任语文、道德与法治学科的教学工作,对于初出茅庐的我来说,是个不小的挑战。班主任工作琐碎而繁重,教学工作重要而紧张,这和我想象中的老师截然不同,但想想自己当初的决定,我是为了什么而来,初心不可忘,我不能退缩。但我也无法做到事事亲力亲为,于是在班级的管理上,我采用民主的管理方法,充分发挥学生的自主性,与学生们一起确立了适合自己班级的十几个岗位,为了让每个孩子都有参加管理的机会,我规定每个岗位的小干部最长任期为一个月,每个月进行一次大规模的改选,学生通过自荐或他荐,竞选,投票等程序当选。实施这样的班级管理以来,学生的职责明确了,积极性高了,学习的主动性也跟着调动起来了,我也从日常繁琐的工作中解脱出来了。在最后的期末考试中,我们班在全乡名列前茅,这可真是一举多得。

后来因学校工作的需要,我相继担任过教导主任、学籍管理员等职务,每一个职务背后都是一项全新的挑战,守着初心迎难而上,我也在挑战中不断地摸索前行,逐渐走向成熟。

二、一片丹心向教育

教师要给学生一杯水,自己必须要有源源活水。作为一名青年教师,我深知学习是终身之事。在教学方面,我虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。但是,要想成为一名优秀的小学语文老师,只凭一些简单的技能是远远不够的,必须跟上教育改革的步伐。因此,我认真学习新课标,刻苦钻研教材,按要求认真备课,积极上公开课,精心设计每节课,力求使教学方法适应我的学生。在课堂上,我注重提问的艺术,通过问题串联起整篇课文,挖掘学生的思维潜力,引导学生主动探究,让学生做学习真正的主人。

授人以鱼不如授人以渔。教学中,我不断总结反思,争取把好的方法教给学生,使其受益。在课堂练习方面,加强习题训练的有效性和针对性逐渐形成了我的教学特色。如在练习中,学生对于口语交际类型的开放性题目,大都跳过不做或者应付做,对于这样的普遍现象,我便适当放慢教学速度,让学生说一说题目的意图,想一想针对题目意图你会怎么回答,小组之间再议一议,怎样回答比较完整。这样一来,学生既明确了答题的方向,也有话可写了。这样看似浪费了时间,几番练习下来,学生实则养成了良好的思维习惯和做题习惯,也不再害怕遇到这样的题目了。

三、一份爱心育英才

行得春风,必有夏雨。教师对学生的爱,是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚,这种爱是无私的、深沉的、神圣的,它能凝结成情谊。那一份份小小的礼物,一张张红彤彤的奖状,一次次暖心的谈话,无不代表着孩子们对老师浓浓的爱……

作为教师,只有关爱学生,教学才有温度。我们不仅要关爱“白天鹅”,还要特别关爱“丑小鸭”,因此我特别关注学困生、性格怪癖的学生。今年所带的班级中,有个男孩儿叫李梦岩,听其他老师说,他是个不大正常、不好应对的学生,在接触一段时间后,我便发现了他的不正常之处:上课时在本子上胡乱涂画,撕书扔书、不写作业、心理阴暗、课堂上发出怪音……对于他这些行为,我没有呵斥批评。一天,我发现他本子上写的字虽然算不上好看,但还挺工整的。我走到他身边表扬了他,并在班里拿着他的本子大肆赞扬了一番,还让我们班写字不好的同学都来欣赏他的“书法”,并告诉他:希望每一次改作业都能见到你的“书法”作品。慢慢的,他的小字作业也能按时交了,而且字写得也越来越好了,上课时也不再做出引人注意的怪声了。一次背书,他再次让我惊讶,虽然有几个错别字,但也还算流畅。一个月相处下来,他的聪明劲儿是显而易见了,我要做的就是把那股劲儿用心开发出来。就这样,他身上迸发出来的闪光点,我都一一捕捉,并给予及时的肯定,半学期下来,他的性格也开朗了不少,一学年的几次大考,他都能达到良好线。

班里的学困生马依娣、罗炎升、冯悦真等,初入班级时学习总比别人慢几步。于是,每次布置学习任务时,我都根据他们的学习情况,做到因材施教。一年的耐心教导、静静等待下,这些“花儿”也都绽放了。正是对这些“丑小鸭”的格外关注,才有了我们班语文、道德与法治双科全乡第一的优异成绩。

“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”当我一遍遍诵读它的时候,我就不由得感念为我师者,又为我今能为师而感到骄傲、感到自豪。

愿我一直做孩子们心中的和风微雨,静待每一朵花开!

图/文 石道乡中心小学 张玉 凌怡蕊